• Ihr Warenkorb ist leer.
Zur Kasse

7 Ergebnisse.

Unterrichtsentwurf in Betriebswirtschaft. Wie führt man einen Lieferantenvergleich durch?

Unterrichtsentwurf in Betriebswirtschaft. Wie führt man e...

Süßmut, Caroline
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich BWL - Beschaffung, Produktion, Logistik, , Veranstaltung: Berufsbezogener Unterricht, Lernfeld 3: Beschaffungsprozesse planen, steuern und durchführen., Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der vorliegenden Arbeit handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe aus dem Fach Betriebswirtschaftslehre für Kaufleute im Groß- und Außenhandel an einer Berufsbildenden Schule.Der fachliche Schwerpunkt der zugrundeliegenden Lernsituation liegt in ...

26,90 CHF

Tilgungsdarlehen vs. Fälligkeitsdarlehen: Für welchen Bankkredit soll sich die Beska GmbH entscheiden?

Tilgungsdarlehen vs. Fälligkeitsdarlehen: Für welchen Ban...

Süßmut, Caroline
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich BWL - Investition und Finanzierung, Note: 1, 7, , Veranstaltung: Berufsbezogener Unterricht, Lernfeld 14: Ein Einzelhandelsunternehmen leiten und entwickeln., Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit entspricht einem Unterrichtsentwurf im Fach Betriebswirtschaft an einer Berufsbildenden Schule für Kaufleute im Einzelhandel im 3. Lehrjahr. Das Thema "Tilgungsdarlehen vs. Fälligkeitsdarlehen: Für welches Angebot soll sich die Beska ...

28,50 CHF

Rollenspiel zur Reklamation: Wie bearbeiten wir Reklamation kundenorientiert? (Berufsschule, Kaufleute im Einzelhandel, 2. Lehrjahr)

Rollenspiel zur Reklamation: Wie bearbeiten wir Reklamati...

Süßmut, Caroline
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1, 0, , Veranstaltung: Berufsbezogener Unterricht, Lernfeld 10: Besondere Verkaufssituationen bewältigen., Sprache: Deutsch, Abstract: Die Lernaufgabe "Wie bearbeiten wir Reklamationen kundenorientiert?" ist eingebettet in die übergeordnete Lernsituation "Wir bearbeiten Reklamations- und Umtauschwünsche sach- und kundengerecht!". Die Lernaufgabe der geplanten Stunde wird den Schülern in Form einer szenischen Darstellung, ...

28,50 CHF

Mangelhafte Ware. Wie rügen wir beim Lieferant mangelhafte Ware? (Berufsschule, Kaufmann für den Groß- und Außenhandel, 1. Lehrjahr)

Mangelhafte Ware. Wie rügen wir beim Lieferant mangelhaft...

Süßmut, Caroline
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1, 3, , Veranstaltung: Berufsbezogener Unterricht, Lernfeld 3: Beschaffungsprozesse planen, steuern und durchführen., Sprache: Deutsch, Abstract: Die Lernaufgabe der Stunde wird den Schülern in Form eines Videos präsentiert und zeigt eine Szene, die sich im Modellbetrieb der Spindler KG abspielt. Es wird mangelhafte Ware angeliefert und nicht reklamiert. ...

28,50 CHF

Wie bearbeiten und buchen wir Belege? (BWL für die Berufsschule, Kaufleute im Groß- und Außenhandel, 1. Lehrjahr)

Wie bearbeiten und buchen wir Belege? (BWL für die Berufs...

Süßmut, Caroline
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1, 3, , Veranstaltung: Berufsbezogener Unterricht, Lernfeld 4: Geschäftsprozesse als Werteströme erfassen, dokumentieren und auswerten, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Lernaufgabe "Wie bearbeiten und buchen wir Belege" ist eingebettet in die übergeordnete Lernsituation: "Wir bearbeiten und buchen Geschäftsfälle!". Die Schüler werden vor ein betriebswirtschaftliches Problem gestellt: Der Abteilungsleiter des ...

28,50 CHF

Warenplatzierung: Wie gestalten wir ein verkaufaktives Regal für den Kunden? (Berufsschule, Kaufleute im Einzelhandel, 1. Lehrjahr)

Warenplatzierung: Wie gestalten wir ein verkaufaktives Re...

Süßmut, Caroline
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, , Veranstaltung: Berufsbezogener Unterricht, Lernfeld 4: Waren präsentieren., Sprache: Deutsch, Abstract: Der Einstieg in die Stunde findet über eine aktional präsentierte Lernaufgabe in Form eines szenischen Dialogs statt. Die Szene spielt in der Drogerieabteilung des Center Warenhauses vor einem leeren Regal. Der Auszubildende Tobias erhält von der Mitarbeiterin Marie ...

28,50 CHF

Auswahlkriterien bei der Mediaselektion. Welche Werbemittel und -träger sollen wir auswählen? (BWL für die Berufsschule, Kaufleute im Einzelhandel/Verkauf, 1. Lehrjahr)

Auswahlkriterien bei der Mediaselektion. Welche Werbemitt...

Süßmut, Caroline
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, , Veranstaltung: Berufsbezogener Unterricht, Lernfeld 5: Werben und den Verkauf fördern, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zentrum der Unterrichtsstunde steht die Auswahl geeigneter Werbemittel und -träger für die geplante Sportkampagne "Fußball-Weltmeisterschaft 2014". Dazu ermitteln und vergleichen die Schüler verschiedene quantitative Auswahlkriterien in arbeitsteiliger Gruppenarbeit, die als Basis für die Wahl ...

28,50 CHF

Ergebnisse anzeigen für